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FreiLern@UB-Tutorial
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Fachwissenschaftliche Informations- und Medienkompetenz auf verschiedenen Niveaus zu erlernen, ist ein das Studium begleitender Prozess, der von unterschiedlichen Partnern unterstützt wird. Die Universitätsbibliothek bietet insbesondere Studierenden in der Bachelor-Phase das Tutorial FreiLern@UB, das Sie in Ihre Lehre gezielt einbinden können.
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Gemeinsame Aufgabe von MedizinerInnen und PharmazeutInnen: Therapie von CoViD-19
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Mit dem Thema „Pharmazeutische Beratung und interdisziplinärer Informationsaustausch bei CoViD-19“ widmen sich Studierende der Medizin und Pharmazie dieser gemeinsamen Aufgabenstellung.
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Gründungskultur in der Lehre
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Dieser Artikel informiert Lehrende über die Angebote zum Thema Gründen an der Universität.
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HFDxChange - das Hochschulforum Digitalisierung lädt Lehrende und Interessierte von Februar bis April 2022 zu einem Austausch ein
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Mit dem Format HFDxChange lädt das Hochschulforum Digitalisierung Lehrende, Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen und studentische Tutor:innen von Ende Februar bis Ende April 2022 zu einem Erfahrungsaustausch ein – flexibel und digital. Nutzen Sie diese Möglichkeit, um in vertrauensvoller Atmosphäre neue Kontakte zu knüpfen, sich mit neuen Themen und Perspektiven auseinanderzusetzen und an konkreten Herausforderungen zu arbeiten. Bewerbungen sind bis zum 23. Januar 2022 möglich.
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Notizblog Lehre
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Informationen zum wissenschaftlichen Schreiben
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Die Informationsseite „Wissenschaftliches Schreiben an der Universität Freiburg“ gibt einen Überblick über einschlägige Angebote an der Universität, Hinweise zu aktueller Literatur und Online-Tutorials.
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Informations- und Medienkompetenz
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Die Universitätsbibliothek Freiburg bündelt ihre Expertise auf dem Feld der Informations- und Medienkompetenz unter einem Dach und besitzt hierin ein Alleinstellungsmerkmal innerhalb der deutschen Bibliothekslandschaft. Sie möchte Ihre individuellen Lehr- und Forschungsprojekte durch maßgeschneiderte Angebote und Services kreativ unterstützen.
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Intercultural Mentoring bricht alle Rekorde: Erfolgreicher Auftakt Wintersemester 21/22
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Das Intercultural Mentoring Programm ICM feierte seinen Start in das neue Wintersemester mit seiner großen Kick-off Veranstaltung am 27. Oktober. Die Auftaktveranstaltung, die den offiziellen Start in die Mentoringbeziehung bildet, begeisterte Mentor*innen und Mentees, die sich aus der ganzen Welt online dazu geschaltet haben.
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Intercultural Mentoring: Erste digitale Ausgabe erfolgreich beendet
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Einen Ansprechpartner bzw. eine Ansprechpartnerin zu haben und sich mit Kommiliton*innen zu vernetzten, war im vergangenen WiSe 20/21 wichtiger denn je: Mit etwa 280 Mentor*innen und Mentees haben wir im Intercultural Mentoring einen neuen Höchststand erreicht und unsere Teilnehmendenzahl seit der erstmaligen Durchführung fast verdreifacht.
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Kommunikation ist die halbe Miete – besonders in einer Pandemie
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Die Studiengangkoordinatorin Dr. Janina Kirsch beantwortet einige Fragen zu ihrer Kommunikationsstrategie mit Studierenden in Corona-Zeiten. Welche Kommunikationswege nutzt sie und welche Tools haben sich als hilfreich erprobt?
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Notizblog Lehre
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Literatur- und Informationsversorgung
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Zu den Kernaufgaben der Universitätsbibliothek (UB) gehört die bedarfsgerechte Bereitstellung von Literatur, Medien und wissenschaftlicher Fachinformation für Studium, Lehre und Forschung an der Albert-Ludwigs-Universität.
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